托福听力方法论清单

今天我们给各位梳理了托福听力方法论的重点清单，指导大家有效的训练。

1. 分层

“分层”是课程开始就介绍的重要概念，也是练好听力的起步方法。

培养对“分层”的敏感度，主要把握：

（1）标志性分层词：But,Well,Now

（2）注意时间强对比：过去——in the past...现在——recently...

【注意】分层的40-50s只是初期训练增加大家的耐受力。将来适应TPO的长度后，则无须分层。训练的最终目的是一口气听完。

2. 分清文章类型

文章的引入部分，可以快速识别文章类型，从而对文章大的层次有全局的把握。

文章类型，难度上从大到小排序依次是：

（1）关系类：介绍两类事物之间的关系，关系的机理介绍往往较为复杂。

如TPO52Lecture3雪花和臭氧的关系。

（2）问题类：提出问题并给出解决方案，可能有教授对方案的态度。

这种lecture往往可以改编成综合写作，其中解决方案为综合写作的阅读部分，教授对方案的态度为听力部分。

如TPO33 Lecture1，解决Giza金字塔如何建造。

（3）介绍类：具体介绍一个事物。

如TPO53Lecture3茶的历史。

3. 态度/例子/类比>机理

听力中出现科学知识机理，或者流程介绍，一定是整篇lecture中最难的部分，如TPO50L1中讲到埃及玻璃制作流程。

但是，比起机理本身，TOEFL听力的出题点更多是在教授对于机理的态度，或者为了解释机理的举例和类比。

而对于机理流程，一旦出题搞不定，“瘫听”放弃即可。

4. 对专业术语的耐受力

一篇听力中很有可能出现听不懂的专业术语，遇到术语时我们要做到：

（1）用脑子模拟术语的发音；

（2）如果针对术语出题，术语之后会给解释；

（3）术语往往会作为题干，答案是术语所在层次的3s版本。

5. 预测出题

a.平行结构出多选题

在一个层次里的平行结构标志词，also, and, another，往往对应出4选2或者5选3的题目。

在层次之间的another，the next one等相当于大层次的并列列举。功能就是分层。

b.引入部分出主旨题

Lecture的前40-60秒是全篇的引入。对应的是第一题的主旨题。要听懂讨论对象。往往该部分会介绍对象的时间，地点等信息进行介绍。

c.例子和类比出目的题

教授在介绍主题时，会引入例子或类比来解释机理。如果问到教授讲该例子的目的，那么答案就是例子所在层次的3s版本。

6. 听力需要集中注意力的内容

在听力过程中，我们无需全程全神贯注，因为长时间集中注意的状态反倒无法抓住重点内容。

听力内容，按重要性从大到小依次是——

1. But，Well，Now强分层词：出现时注意分层，及时清内存。

2.平行结构、时间强对比 （before, until）

3.专业术语：注意在脑中模拟声音，听术语后的解释。

4.其他“躺听”即可，无需特别集中注意。

7. 听力练习要培养的熟悉度

1.通过调速，适应TOEFL的听力语速。

往往1.2倍速情况下，学生的题目正确率会比常速更高，因为无暇记笔记。

2.通过分层练习，逐渐适应听力的长度。

做到日后无须分层。

3.通过听完所有TPO听力内容，了解TOEFL听力常考话题。

这些话题会成为将来考场上的老故事。

比如这7个常考听力词汇，你们能立刻反应出它们的意思吗？

plaster, parchment, marble, fresco,

heliocentric, fusion, helium

这对于听完TPO216篇lecture，或者了解TOEFL听力背景知识百科班的同学应该不成问题了~